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山东省教员资格测验积年考题考点分析及备考指导
发布日期:2011-10-10   浏览次数: 2344
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教员资格教研室的讲师们结合山东省教员资格积年考题停止深刻地研究分析,总结了山东省教员资格测验积年考点特点,以备考生备考自创。

  1.山东省教员资格测验题型及分值

山东省省分

题型及分值

05年山东省

不定项选择题20分 填空题20分 断定对错并作扼要解释题 10分 简答题30分 阐述题20分 总共100分

07-10年山东省

不定项选择题 30分 填空题15分 辨析题25分 简答题20分 阐述题30分 总分120分

  2.教导学和教导心思学积年考题考点的分析

  教导学学科偏文科性,便于懂得和记忆,但知识点相对零碎,轻易出现混淆和错位景象。这类情况也常常表如今前面的主不雅题方面,即让你用教导学基来源基本理、根本规律来解释教导景象。或许让你解释解释一种规律和实际。比如(2010年阐述题)举例解释德育过程是一个先生自我教导才能渐渐进步的过程。

  教导心思学学科偏理性,也就是比较笼统。侧重于懂得记忆,在测验中偏向于实际结合实际。特别集中表如今阐述题傍边,在今年的考题傍边都有一道阐述题是让你结合实际解释该实际。比如(2010年阐述题)根据埃里克森的人格生长阶段论,接洽教导实际,谈谈在全部基本教导阶段教员应若何培养先生健全的人格?

  我们以不定项选择题为例来详细分析一下山东省教员资格考考考点分布的特点。

  根据今年的考题分析,山东省的教员资格测验不定项选择题是30分30道试题,在教导学和教导学心思学中的侧重点有所不合。

  (1)教导学试题中,不定项选择题起首侧重考察教导及教导学的生长史的零碎知识内容,像“第一”、“典范人物典范代表”;其次,要点比较明白,内容相对集中比如上好课的请求,课程的分类,课程的标准,课程评价等等。

  (2)教导心思学试题中,不定项选择题则偏向于概念和定义性知识(操作整合,元认知知识);总结性的不雅点,关键的点(比如立场的核心成分,品德的根本成分,过度进修的比率)

  教导专家备考建议

  起首 选准教材,针对市情上的教材大年夜家可以停止恰当比较,大年夜家无妨从以下三个方面停止选择:

  1.实际要点能否周全;

  2.知识讲解能否体系迷信;

  3.教材配套办事能否齐备完全。

  其次 制订公道的备考筹划,千里之行始于足下。任何一种测验都须要大年夜家卖力预备。“不要将欲望依附于下一次”。

  再次 奇妙应用资本。教导心思学中的进修战略这一章给大年夜家简介了相干的进修战略,诸如认知战略、元认知战略和资本管理战略。正所谓磨刀不误砍柴工。

  考生同伙可以先进修一些复习的办法和技能,然后结合教导学和教导心思学的学科特点停止备考。固然起首照样要熟悉教材,然后在针对知识点之间的相互关系停止比较进修。也就是教导心思学中的实际在实际进修中加以应用。假设你在进修中真正应用了你会现知识的奇异和奥妙,备考时一种享用,而不是一种包袱。

  最后,建议大年夜家再备考过程当中适被选择一些典范的考题停止知识点的检测和稳固。多给本身模仿练习训练的机会。把每次停止模仿测验当作真实的测验来对待,在应试中留意做到以下几点:

  (1)卷面整洁美不雅,忌字迹潦草。

  (2)逻辑清楚,忌眉毛胡子不分。

  (3)卖力审题,忌答非所问。

  (4)遵守教导规律,忌内行话。

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